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| 中加高校大小班化课童教学比较与启示 | |
| 引用本文： | 孔晨旭.中加高校大小班化课童教学比较与启示[J].上海青年管理干部学院学报,2012(1):38-40. |
| 作者姓名： | 孔晨旭 |
| 作者单位： | 上海金融学院政法学院,201209 |
| 摘 要： | 我国高校课堂教学要实现课堂教学理念、教学原则、教学方法、教学手段、教师和学生间有机结合，还亟需进行自我改进和完善。加拿大高校在大小班化课堂教学方面的举措．可提供有益的启示和借鉴。 |
| 关 键 词： | 中加高校 大小班化课堂 课堂教学 |
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