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| 增强高校《形势与政策》课教学实效性的思考 | |
| 引用本文： | 潘文庆,冯洁.增强高校《形势与政策》课教学实效性的思考[J].广东省社会主义学院学报,2014(2):104-107,103. |
| 作者姓名： | 潘文庆 冯洁 |
| 作者单位： | 华南师范大学,广东广州510631 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目“高校‘形势与政策’课规范化建设问题研究” （12JD710032） |
| 摘 要： | 《形势与政策课》是高等学校学生思想政治教育的重要组成部分,本文通过分析当前《形势与政策》课程建设在教学管理、教学内容、教学模式、教学队伍建设等方面仍存在的一些问题,提出了几点创新改革该课程教学的建议,拟提高"形势与政策"教学的实效性、创新性、规范性,实现对当代大学生进行思想政治教育的目标。 |
| 关 键 词： | 形势与政策 教学改革 实效性 |
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