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| 词义联想思维与词汇教学 | |
| 引用本文： | 马雪静.词义联想思维与词汇教学[J].辽宁行政学院学报,2005,7(5):210-210,214. |
| 作者姓名： | 马雪静 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,辽宁沈阳,110034 |
| 摘 要： | 联想思维对于英语词汇教学有指导作用。教学中运用语义联想思维可以帮助学生掌握更多的词汇,提高记忆效果,加深对词汇深层次的理解,从而提高运用能力。本文针对单词联想、由本义联想喻义,以及联想思维与介词学习这三个方面,从认知角度探讨了联想思维在词汇教学中的运用。 |
| 关 键 词： | 联想 认知 语义关系 词汇教学 |
| 文章编号： | 1008-4053(2005)05-0210-02 |
| 修稿时间： | 2005年6月20日 |
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