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| 开展“三个代表“学教活动应把握好三个关系 | |
| 引用本文： | 张建中.开展“三个代表“学教活动应把握好三个关系[J].中国民政,2001(5):21. |
| 作者姓名： | 张建中 |
| 作者单位： | 山西运城市民政局 |
| 摘 要： | “三个代表”是我党的立党之本，执政之基，力量之源，更是民政部门适应新形势、新任务，实现新要求的成事之基，取胜之道。 县乡民政部门处在基层，是民政部门政策法规的直接落实者，是直接和百姓打交道的“第一人”，民政干部的素质优劣，水平高低，直接影响整体民政队伍在百姓心目中的形象，影响民政部门办事效率的高低，影响民政部门贯彻落实中央各项方针、政策的力度和效果。笔者认为在基层民政部门开展“三个代表”的学教活动应把握好三个关系： 首先，要把握“虚”和“实”的关系。在一些基层单位，很多人不大喜欢学习理论，认为这是… |
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