公安边防部队初级指挥院校课堂教学实效性问题研究

公安边防部队初级指挥院校具有任职教育和学历教育的双重任务,课堂教学作为教育教学的一种重要手段,在提高学员政治、文化、军事等整体素质方面具有重要作用。如何提高课堂教学的效果、效率和效益,最大限度地克服影响课堂教学实效性的不利因素,在适应部队一线需要和履行职能使命上发挥出最大效益,成为指挥院校面临的一项重要课题。