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| 美国“卓越绩效教育标准”对我国高校质量管理的启示 | |
| 引用本文： | 国兆亮.美国“卓越绩效教育标准”对我国高校质量管理的启示[J].国家教育行政学院学报,2013(1):91-95. |
| 作者姓名： | 国兆亮 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学高等教育研究所,北京,100191 |
| 基金项目： | 2012年教育部委托课题“高等教育质量分类标准研究” |
| 摘 要： | 提高高等教育质量是当今世界各国需要面对的重大课题.美国“卓越绩效教育标准”既是衡量教育质量的评价标准,又是促进学校提高教育质量的指导体系.它以全面质量管理为指导思想,注重结果绩效；以促进学生发展为核心,整合了教育的关键问题；以系统的观点,科学的指标为抓手,极大地促进了教育质量的提高.研究“卓越绩效教育标准”对我国高校的质量管理有重要的借鉴意义. |
| 关 键 词： | 卓越绩效教育标准 质量管理 质量标准 |
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