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试论阅读任务与词汇附带习得
引用本文:陈卓,赵龙武.试论阅读任务与词汇附带习得[J].世纪桥,2008(1):135-136.
作者姓名:陈卓  赵龙武
作者单位:哈尔滨工业大学,外国语学院,黑龙江,哈尔滨,150001
摘    要:英语学习的许多困难都来自于词汇的匮乏,词汇习得是二语习得的中心任务。词汇的习得方式有直接习得和附带习得两种:学习者能通过广泛阅读附带习得一定量的词汇深度知识,但习得的词汇在深度上因阅读任务的不同而不同。

关 键 词:泛读  词汇附带习得  词汇深度
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