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| 让的艺术 | |
| 引用本文： | 刘培台.让的艺术[J].思想政治课教学,2005(12). |
| 作者姓名： | 刘培台 |
| 作者单位： | 山东省博兴县纯化镇中学 |
| 摘 要： | 让学生设问。爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”组织教学时,教师总是精心挑选素材,挖空心思,围绕教学设计一些问题,然后再去探讨,看似师生互动,其实无形之中教师已先入为主,学生的探讨只是顺理成章的事。而学生对材料的设问则易打破常规,教学双方站在同一起跑线上,使教学过程真正成为师生共同探究的过程。让学生讲解。韩愈在《师说》中提到:“师者,所以传道授业解惑也。”对知识的讲解是教师组织课堂教学的基本职责。随着信息网络的逐渐普及,信息渠道的逐步扩张,学生获取信息的量有了显著提高。在此背景下,对一些贴近… |
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