|
|||||
|
|
| 学生突发事件中受众传播期待的心理成因及对策 | |
| 引用本文： | 郭猛.学生突发事件中受众传播期待的心理成因及对策[J].江苏公安专科学校学报,2012(3):127-129. |
| 作者姓名： | 郭猛 |
| 作者单位： | 广西警官高等专科学校基础部,南宁530023 |
| 基金项目： | 2010年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题：2010LSZ036 |
| 摘 要： | 信息传播是影响学生突发事件处置进程的关键变量,受众传播期待的满足程度对突发事件的处置有重要影响。同情、责任、逆反、归咎、好奇和从众等心理需要引发了受众的传播期待。把握和改变受众的态度,引导受众的价值取向和提高传播的信度与效度是满足受众传播期待的重要策略。 |
| 关 键 词： | 学生突发事件 信息传播 社会治安 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |