经济学理论发展对跨学科知识的契合要求——兼对一种错误认知观之审视简

基于契合来发展理论必须有广博的知识，这不仅对自然科学是如此，对社会科学尤其如此。究其原因，社会现象比自然现象更复杂、更多变，社会制度的调整更牵涉复杂的利益关系。正是由于任何社会问题的处理都不是孤立的，必然会与其他社会关系牵涉在一起；因此，要真正理解社会现象，就必须尽可能地扩大知识的范围，要求进行跨学科的教育。不幸的是，随着独立的经济学院与经济学位的设立，经济学与其他社会科学之间的距离越来越大了；结果，不但经济学的学生很少学习其他学科的知识，而且经济学依靠复杂的数理模型构筑起来的封闭体系也使得法学等学科越来越望而却步。同时，受“分”的思潮影响，目前学术界盛行着这样一个极大的误见：“专”即是“深”，而“通”则意味着“泛”。但实际上，对知识“深”的界定并不在于我们获得了什么样的知识，而在于我们是否真正理解了原有的知识并在此基础上有了发展创新。