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| 迈向法律职业主义的法理学教学与法律思维的培养 | |
| 引用本文： | 梁燕妮.迈向法律职业主义的法理学教学与法律思维的培养[J].广西政法管理干部学院学报,2013(1):113-116. |
| 作者姓名： | 梁燕妮 |
| 作者单位： | 广西政法管理干部学院,广西南宁,530022 |
| 基金项目： | 2010年新世纪广西高等教育教改工程项目——《法律职业人才培养模式研究》的阶段性成果。项目编号:2010JGB204 |
| 摘 要： | 近年来中国法学界一直在推动着法律职业化的步伐。作为一门实践性的学科,法学的目的之一在于培养将来从事法律工作的职业法律人,而法律要应用于实践必须通过法律思维。法理学教学的一个重要任务是通过教学使学生掌握真正的法律人思维,尤其是推定、解释和论证三种法律思维方法。 |
| 关 键 词： | 法律职业主义 法理学教学转向 法律思维 |
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