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应用阅读策略提高高职专学生英语阅读能力初探
引用本文:张蕾.应用阅读策略提高高职专学生英语阅读能力初探[J].辽宁行政学院学报,2012(8):103-105.
作者姓名:张蕾
作者单位:沈阳师范大学,辽宁沈阳,110034
摘    要:本文针对高职专学生英语阅读能力较差这一现象提出教师在培养学生阅读习惯和提高学生阅读能力时应注重学生阅读策略的培养,使学生能够恰当地应用阅读策略在其阅读过程中,进而达到其满意的阅读效果。

关 键 词:阅读策略  高职专学生  英语阅读能力
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