留守儿童耻感发展特点研究 |
| |
引用本文: | 寇冬泉.留守儿童耻感发展特点研究[J].山东省团校学报,2013(5):18-21. |
| |
作者姓名: | 寇冬泉 |
| |
作者单位: | 扬州大学教育科学学院 江苏扬州225002 |
| |
基金项目: | 扬州大学寇冬泉主持的江苏省社科基金项目"处境不利儿童耻感现状与对策研究(11JYD018)"的阶段性成果 |
| |
摘 要: | 采用自编的《留守儿童耻感问卷》对江苏省和四川省共537名留守儿童进行测试。结果表明:(1)留守儿童身体耻感维度的均分大于临界值外,耻感总体均分和其他维度均分都小于临界值。各维度均分从高到低依次为:身体耻感、关系耻感、个性耻感和行为耻感;(2)留守儿童总体耻感、行为耻感、个性耻感和身体耻感都随年级增加而显著提高,关系耻感的年级差异不显著;(3)留守儿童耻感在关系耻感、行为耻感、个性耻感和总体耻感上的性别差异不显著,但在身体耻感上女生显著高于男生;(4)留守儿童的关系耻感在监护类型上达到边缘显著,行为耻感、个性耻感、身体耻感和总体耻感上的监护类型差异显著。
|
关 键 词: | 留守儿童 耻感 心理发展 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|