基于MOOC的软件开发专业课程翻转课堂教学模式研究 |
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引用本文: | 邓河.基于MOOC的软件开发专业课程翻转课堂教学模式研究[J].长沙民政职业技术学院学报,2015(4):107-108. |
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作者姓名: | 邓河 |
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作者单位: | 长沙民政职业技术学院软件学院,湖南长沙,410004 |
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摘 要: | 传统课堂授课模式下的软件开发专业的学习重理论而轻实际操作,培养的学生难以满足企业用人要求,随着MOOC课程资源建设的快速发展,提出了在软件开发专业课程的教学中引入新的教学模式———基于MOOC的翻转课堂。以学生为本,自主学习为主,教师指导为辅,通过建立优化而丰富的MOOC课程资源,将学习的主动权交给学生。《Android应用开发》课程的教学实践表明,基于MOOC的翻转课堂教学模式非常适合于软件开发专业的课程教学。
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关 键 词: | MOOC 翻转课堂 软件开发 |
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