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| 建设学习型机关推进理论“三深入” | |
| 引用本文： | 柳青.建设学习型机关推进理论“三深入”[J].新长征,2004(6). |
| 作者姓名： | 柳青 |
| 作者单位： | 吉林省建设厅 党组书记、厅长 |
| 摘 要： | 党的十六大报告指出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这对于创建学习型机关,推进理论“三深入”工作提出了明确要求。去年以来,省建设厅党组把“创建学习型机关”活动,作为落实理论“三深入”的一项十分重要的工作来抓,切实把“三个代表”重要思想落实到各项工作之中。 一、培育五种学习新理念 创建学习型机关,不同于一般的学习或活动,必须树立新的学习理念。我们提出了培育五种学习新理念:一是思路创新在于学习的理念。即思路在学习中形成,创新在学习中产生,只有创新的思路才有工作的创新, |
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