中日学前教育师资的比较研究 |
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引用本文: | 孟红艳.中日学前教育师资的比较研究[J].日本问题研究,2008(2):38-40,45. |
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作者姓名: | 孟红艳 |
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作者单位: | 河北大学新校区管委会,河北保定,071002 |
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摘 要: | 学前教育阶段是开发人类潜能的黄金时期,因而学前教育师资问题日益受到人们的广泛关注,开始成为世界性的研究课题.本文从阐述学前教育师资个体所应具备的特定行为规范体系出发,选择性别、年龄、学历等较为突出的三个方面,对中日学前教育师资进行了群体分析,从而得出对我国学前教育师资改革有益的一些启示.
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关 键 词: | 学前教育 师资 中日比较 |
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