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| 关于深化幼儿教师资格证书等级制度建设的思考 | |
| 引用本文： | 王冰梅,陈艳如.关于深化幼儿教师资格证书等级制度建设的思考[J].工会论坛,2014(3):170-172. |
| 作者姓名： | 王冰梅 陈艳如 |
| 作者单位： | 山东管理学院; |
| 基金项目： | 山东省高教学会“十二五”高等教育科学研究课题《高职院校学前教育专业“双证”制度推行与社会岗位的衔接》(课题编号:YBKT2011173)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 山东省幼儿教师资格考试由省考改为国考,改革后考试内容和要求比以前发生了较大的变化,更加符合目前幼儿教师教育的发展形势。但是新的幼儿教师资格制度在幼儿教育实践过程中仍然面临一些问题。参照多个发达国家的教师资格制度,对我国的幼儿教师资格证书等级制度建设方面提出的建议是：（一）要加强对幼儿教师持证上岗的督导管理;（二）要加强幼儿教师资格证书的注册更新制度的建设;（三）要全面建立幼儿教师资格等级制度; |
| 关 键 词： | 幼儿教师资格制度 幼儿教师专业发展 幼儿教师 国考 |
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