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| 谈“软指标”的认识根源 | |
| 引用本文： | 范仁毅.谈“软指标”的认识根源[J].政工研究动态,1999(5). |
| 作者姓名： | 范仁毅 |
| 作者单位： | 镇江烟草公司 |
| 摘 要： | 从认识论的角度揭示,把思想政治教育当作软指标的根源,科学地评估思想政治教育的绩效,形成对思想政治教育工作地位的正确认识,具有重要意义。 事物变化的一果多因性,使思想政治教育的效果难以精确测定。随着社会的不断发展,企业干部职工的来源越来越广,不同区域、不同环境条件、不同生活经历的干部职工,组成了企业这个群体。具体到一个人,某个时候思想状况到底怎么样,也往往是多种 |
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