| 浅析英语教学中良好课堂气氛的营造 |
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| 引用本文： | 赵圆圆.浅析英语教学中良好课堂气氛的营造[J].北京人民警察学院学报,2005(6):70-72. |
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| 作者姓名： | 赵圆圆 |
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| 作者单位： | 北京人民警察学院,北京,102202 |
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| 摘 要： | 课堂气氛的好坏直接影响学生的学习兴趣和课堂教学的效果.课堂气氛是由教师和学生共同营造的,而教师在课堂教学中的主导地位决定教师成为影响课堂气氛的重要因素.教师在课堂教学中营造良好课堂气氛的方法有:教师情感的自我调控,课堂教学的精心组织,科学地利用评价手段.
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| 关 键 词： | 英语教学 课堂气氛 营造方法 英语教学 课堂气氛 English Teaching Atmosphere Classroom 评价手段 利用 科学 心组织 自我调控 教师情感 方法 因素 地位 效果 课堂教学 学习兴趣 学生 影响 |
| 文章编号： | 1672-4127(2005)06-0070-03 |
| 修稿时间： | 2005年6月22日 |
On the Build-up of a Good Classroom Atmosphere in English Teaching |
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| Zhao Yuanyuan.On the Build-up of a Good Classroom Atmosphere in English Teaching[J].Journal of Beijing People's Police College,2005(6):70-72. |
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| Authors: | Zhao Yuanyuan |
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| Abstract: | Classroom atmosphere may directly influence students' interest in learning and teaching effect.Classroom atmosphere is built up both by teachers and students,in which teachers,due to their decisive position in the classroom,become an important factor influencing the classroom atmosphere.The ways that teachers build up a good classroom atmosphere are as follows: teacher's self-control of emotions,careful organization of classroom teaching and scientific use of assessment. |
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| Keywords: | English teaching classroom atmosphere ways of build-up |
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