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| 问题与对策:高校思政课中的价值观教育 | |
| 引用本文： | 刘红英.问题与对策:高校思政课中的价值观教育[J].中国特色社会主义研究,2008(3):108-109. |
| 作者姓名： | 刘红英 |
| 作者单位： | 湖南理工学院社科部 |
| 摘 要： | 新形势下我国当代大学生的人生价值取向表现为多元化、复杂化倾向.要通过思想政治理论课改革提高大学生价值观教育的实效性,必须加强实践课程建设,进行教学体系、教学内容、教学方式和考评方式改革. |
| 关 键 词： | 大学生 价值观 思想政治理论课 教学改革 问题 对策 高校 思政课 大学生价值观 政治理论课改革 考评方式 教学方式 教学内容 教学体系 课程建设 加强实践 教育的实效性 思想 倾向 杂化 多元化 表现 人生价值取向 当代大学生 |
| 文章编号： | 1006-6470(2008)03-0108-02 |
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