高等职业教育教学改革的思考

近几年来,我国的教育体制呈现多元化的趋势,在学科教育稳步发展的同时,高等职业教育也蓬勃发展起来。高等职业教育与学科教育最大的区别在于前者立足岗位、立足于需求,培养的是社会急需的实践能力强、适应第一线需要的应用型人才。但是,由于教育规模的扩大和招生数量的扩大,生源素质相对下降,给教育质量带来一定影响。因此,如何坚持高等职业教育的质量标准,切实提高教育教学质量是高等职业教育面临的重大课题。