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| 建构主义与大学英语口语教学 | |
| 引用本文： | 卢艳春,路雅琴.建构主义与大学英语口语教学[J].前沿,2006(11):98-100. |
| 作者姓名： | 卢艳春 路雅琴 |
| 作者单位： | 1. 内蒙古大学外国语学院,呼和浩特,010021 2. 大连轻工业学院国际交流学院,辽宁大连,116033 |
| 摘 要： | 建构主义的知识观、学习观和教学观为传统的教学思想注入了新的内容,为大学英语口语教学提供了新的模式。教师在教学实践中要以学习者为中心,通过学生的自主学习、协作学习、情境教学和多媒体网络教学等手段,让学生主动建构自己的英语口语交际能力和语用能力。 |
| 关 键 词： | 建构主义 知识观 学习观 教学观 大学英语口语教学 |
| 文章编号： | 1009-8267[2006]11-0098-03 |
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