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| 学习困惑与超越(二) | |
| 引用本文： | 史耀芳.学习困惑与超越(二)[J].思想政治课教学,2001(5). |
| 作者姓名： | 史耀芳 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市教科所 |
| 摘 要： | 一、其实你不懂我的心 ──青少年微妙的异性交往 １．案例。女生李某和男生黄某，今年１６岁，同班同学。李某是班级学习委员，黄某是班长。李某自幼聪明伶俐，性格开朗，能歌善舞，成绩优良。因为班级工作的需要，她经常与黄某商量班级工作。在不断的接触和交往过程中，李某觉得和黄某在一起工作得心应手，彼此有一种默契感，相互之间的共同语言也较多，不知不觉对黄某产生了一种好感。时间一长，李某发现在家里复习功课，不知怎么竟然会看不进书，心中还有一种莫名其妙的空虚感，似乎只有看见黄某时心里才感到踏实，学习起来效率也较高。… |
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