我在《职业道德》教学中是如何转变学生思想的 |
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引用本文: | 邓复群.我在《职业道德》教学中是如何转变学生思想的[J].思想政治课教学,2001(1). |
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作者姓名: | 邓复群 |
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作者单位: | 广东省江门财贸学校 |
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摘 要: | 作为政治课之一的《职业道德》课,如何发挥它在学生思想政治工作中的主渠道作用,特别是如何结合毕业班学生的就业实际和思想实际,转变学生的观念和思想,做好毕业教育?本人试结合自己的教学实践,谈谈这方面的体会。 一、注重“理念引导” 《职业道德》课不同于《就业指导》课之处,在于《就业指导》注重具体“操作”方面的指导,而《职业道德》注重“理念”的培养。但《职业道德》课中的理念培养,应避免高高在上的、强压式的理论灌输和干巴巴的枯燥无味的空洞说教,而应循循善诱地将学生的思想引导到正确的理念上来。 例如,…
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