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教育是服务的证明及其实践价值
引用本文:刘晓岩.教育是服务的证明及其实践价值[J].辽宁行政学院学报,2007,9(11):115-116.
作者姓名:刘晓岩
作者单位:沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034
摘    要:教育涵义具有历史性和社会性,在当今时代教育是一种服务是教育应有之意.同时教育服务具有其自身的特殊性质,生产与消费同时发生,服务过程与结果并重.从"受教育的对象"到"服务的对象"的观念转变具有实践价值.

关 键 词:教育  服务  教育服务
文章编号:1008-4053(2007)11-0115-02
修稿时间:2007年5月21日
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