大学班级的“德”育功能建设现状及其模块化管理对策分析 |
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引用本文: | 张鹏.大学班级的“德”育功能建设现状及其模块化管理对策分析[J].前沿,2011(24):239-241. |
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作者姓名: | 张鹏 |
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作者单位: | 南京师范大学文学院,江苏南京,210097 |
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基金项目: | 江苏省教育厅2009年高校哲学社会科学研究基金资助项目“大学班级建设的现状调查及模块化管理建构研究”(项目编号:09SJB880109) |
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摘 要: | 大学班级建设是一项艰巨的系统工程,是当代大学生思想政治教育的重要组成部分。作者在分析当前大学班级的"德"育功能建设现状及存在问题的基础上,提出模块化管理对策,将大学班级的"德"育功能分为大学班级"德"育素质考量、大学班级"德"育内容架构和大学班级"德"育建设评估三大模块,并提出具体的管理实施方法,希望在一定程度上加强大学班级管理的规范化、系统化和科学化,有序地推动大学班级建设均衡动态地向前发展。
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关 键 词: | 大学班级 德育 模块化管理 |
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