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| 教学智慧是什么 | |
| 摘 要： | 王鉴在《课程·教材·教法》2006年第6期撰文指出,教学智慧是教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、准确的判断能力。理解教学内涵,需要分析它所强调的三个关键词:"复杂性"、"情境性"、"实践性"。第一,教学智慧强调教学的复杂性就是在于说明教学智慧是必需的。它一方面要求教师从科学的角度去遵循一些必然的教学规律,另一方面 |
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