高职院校外贸英语函电教学模式初探 |
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引用本文: | 孙易君.高职院校外贸英语函电教学模式初探[J].河北青年管理干部学院学报,2013,25(5):61-63. |
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作者姓名: | 孙易君 |
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作者单位: | 河北青年管理干部学院,河北石家庄,050031 |
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摘 要: | 建构主义和多元智能理论在高等教育教学改革中有重要的理论指导作用。在这两种教学理论指导之下,函电教学模式可以采用抛锚式、支架式和认知学徒式三种教学方法。多种教学手段能有效改变函电课堂教学沉闷的教学氛围,并且能开发学生的全部智力潜能。多元教学效果评价既能创造机会帮助学生展示智能,又能弥补其智能弱项。
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关 键 词: | 建构主义 多元智能理论 教学方法 |
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