| 提高思想政治理论课教育教学实效性的基本考虑 |
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| 引用本文： | 武东生.提高思想政治理论课教育教学实效性的基本考虑[J].国家教育行政学院学报,2005(4):23-26. |
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| 作者姓名： | 武东生 |
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| 作者单位： | 南开大学马克思主义教育学院 院长 |
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| 摘 要： | 高等学校的思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,在大学生思想政治教育过程中发挥着主导作用。面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不太适应,高校思想政治理论课的实效性也不强。深入学习和领会中央文件精神,在实际工作中落实中央的要求,我们必须深刻认识当前制约思想政治理论课教育教学实践和学科建设的一些根本性问题。从课程建设如何坚持解放思想、实事求是、与时俱进,思想政治理论课教育教学目标的定位,教育者意图与学生实际需要的统一,尊重教育教学规律与考虑思想政治理论课特殊性的统一等四个方面加以分析,并以此作为解决当前思想政治理论课的“适应性”问题、提高课堂教学“实效性”的基本原则。
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 实效性 原则 |
Fundamental considerations on improving the effectiveness of political-ideological education |
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| Wu Dongsheng.Fundamental considerations on improving the effectiveness of political-ideological education[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2005(4):23-26. |
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| Authors: | Wu Dongsheng |
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