学校促进教师专业发展的策略 |
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引用本文: | 胡国荣.学校促进教师专业发展的策略[J].学校党建与思想教育,2010(9):61-62. |
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作者姓名: | 胡国荣 |
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作者单位: | 广州大学继续教育学院,510405 |
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摘 要: | 随着我国教育事业的蓬勃发展和教育改革的逐步深入,教师素质的提高也日益成为关系到教育事业发展和教育改革成败的核心问题。教师专业发展作为一种理念应时而出.并得到了广泛的关注和研究。教师专业能力的提高,必须着眼和根植于教育实践.教育实践是教师发展的肥田沃壤,教师应当将自身与学校日常生活联系在一起.与身边的教学、与学生的变化联系在一起。与教育实践的密切联系是教师发展的基本手段.
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关 键 词: | 教师专业发展 学校 教育事业发展 教师专业能力 教育实践 教育改革 教师发展 教师素质 |
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