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| 后现代主义教学观及其对思想政治理论课教学的启示 | |
| 引用本文： | 娄先革.后现代主义教学观及其对思想政治理论课教学的启示[J].学校党建与思想教育,2010(11). |
| 作者姓名： | 娄先革 |
| 作者单位： | 河南师范大学公共事务学院; |
| 基金项目： | 河南省人文社会科学重点研究基地青少年问题研究中心研究课题研究成果 |
| 摘 要： | 后现代教育思想作为整个后现代思潮的一部分,我们在这里探讨了后现代主义的教学目的观、课程观、教学评价观及师生观,他们对传统教育的神圣性提出了质疑,对传统的教育研究方法产生了不少的冲击,为教育理论的研究提供了一种新的视角,也给广大思想政治理论课教师以借鉴和启示。 |
| 关 键 词： | 后现代主义 教学观 思想政治理论课 |
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