| 高校创新创业教育:理性反思与实践路向 |
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| 引用本文： | 刘福才,王发明.高校创新创业教育:理性反思与实践路向[J].国家教育行政学院学报,2016(8):6-11. |
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| 作者姓名： | 刘福才 王发明 |
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| 作者单位： | 1. 济南大学,山东济南,250022;2. 北京师范大学,北京,100875 |
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| 基金项目： | 山东省教育科学规划重点课题(ZZ15003)，全国教育科学规划办“十二五”规划2015年年度一般课题(BIA150114) |
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| 摘 要： | 实施创新创业教育,对于当前建设创新型国家,深化高等教育改革,提升人才培养质量具有重要意义.但创新创业教育话语内涵理解歧义、教育模式改革滞缓、创新主体协同联动乏力等问题,在一定程度上影响了创新创业教育实践的可持续发展.构建创新创业教育保障机制,需要着力深化高校、企业、政府等创新主体的要素改革,消解创新创业教育协同联动机制的壁垒,优化共同参与、协同发展的创新创业生态系统.
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| 关 键 词： | 创新创业教育 协同联动 内生动力 |
College Innovation and Entrepreneurship Education: Reflections and Suggestions |
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