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| 面向教学改革的建构主义模式探析 | |
| 作者单位： | ;1.沈阳建筑大学思想政治理论教研部 |
| 摘 要： | 传统教学模式以行为主义为基础,教学方法单一,而建构主义教学方法突破了其中的局限,强调学习的能动性和课堂教学的社会文化互动机制,从而实现了教学方法的灵活性和多样性,对现行教学模式改革有重要的启示如下:要注重学习发生的社会文化环境;明确教师在教学过程中的角色;融入PBL的教学模式和接受"哈克尼斯"讨论方法。 |
| 关 键 词： | 传统教学模式 建构主义模式 教学改革 启示 |
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