拒斥消费主义:重构形而上学的当代意义 |
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引用本文: | 张伟.拒斥消费主义:重构形而上学的当代意义[J].党政干部学刊,2010(8):11-13. |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 中共辽宁省委党校,辽宁,沈阳,110004 |
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摘 要: | 人之为人总要对人生"意义"加以反思,这种反思的本性即是"形而上学"。形而上学的理论表达方式就是哲学,哲学以反思的思维方式去审视人类"生活世界"的"意义",从而为人类自身构建精神家园。然而,消费主义在现代生活的盛行盘剥了形而上学的合法性,造成了现代性问题对人类的困扰。消费主义的症结在于用"消费"本身来构成对人的身份认同与价值评价,导致了人的价值取向的物化与沉沦。因此,形而上学的当代合法性必须得到辩护,形而上学的当代意义必须加以确证,使人们重新树立起对"崇高"精神的信仰。
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关 键 词: | 形而上学 消费主义 工具理性 价值理性 哲学境界 |
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