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浅析教育实践与教师的专业成长
引用本文:陈利.浅析教育实践与教师的专业成长[J].中共杭州市委党校学报,2006(6):90-93.
作者姓名:陈利
作者单位:绍兴文理学院上虞分院英语系
摘    要:就国际教师教育专业化为背景,结合教师的专业化成长内涵和特征,论述了教师实践与专业成长的关系。教师实践知识是构成教师专业知识的核心,教师实践是提升教师的教育智慧、教育理念和反思境界的有效途径,必须培养反思实践型教师,更好的促进教师的专业成长。

关 键 词:教师专业化  个人实践知识  反思实践模式  教育智慧
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