坚持三个同步 教好《公民》课 |
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引用本文: | 孙莲英.坚持三个同步 教好《公民》课[J].思想政治课教学,1988(5). |
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作者姓名: | 孙莲英 |
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作者单位: | 湖南省桃江县鸬鹚渡中学 |
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摘 要: | 去年秋季,我校初一采用北京师大和人民教育出版社合作编写的《公民》为政治课教材,进行思想政治课改革实验。我们坚持三个同步即教材实验与教法改革同步,教材改革与成绩考查改革同步,教学进度与学校思想品德教育同步,使政治课教学从过去教材题目化,答案标准化的死记硬背中解放出来,学生在知识、能力、觉悟三个方面均大有提高,较好地完成了《公民》课的教学任务。一、教材实验与教法改革同步。我们根据教材内容的不同采用不同的教学方法,力求形式多样,有趣味性和启发性。理论性部分和必
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