| 创业教育应贯穿大学教育的始终 |
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| 引用本文： | 孙清潮.创业教育应贯穿大学教育的始终[J].理论导刊,2002(1):56-58. |
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| 作者姓名： | 孙清潮 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学,文学院,陕西,西安,710062 |
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| 摘 要： | 邓小平教育理论是一个完整的科学体系，其中的“冒险和敢闯”理论、“学用一致”理论、“三个面向”理论和“四有新人”理论等为大学生创业教育提供了科学的世界观和方法论。创业教育的核心是创新教育，特色是英才教育，目标是创造教育。面对日趋激烈的国际国内竞争，大学教育仅仅教会学生学好专业，圆满毕业，顺利就业已经远远不够了，还必须教会学生如何创业。创业教育应渗透在大学教育的各个环节里并贯穿大学教育的始终。用邓小平教育理论指导大学生创业教育，在实践上要注重以下几个方面：（一）创业教育应贯穿于大学教育的始终。大学教…
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| 文章编号： | 1002-7408(2002)01-0056-03 |
Education of Starting an Undertaking Should Run Through College Education from Beginning to End |
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