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| 制约大学生价值取向的诸因素分析 | |
| 引用本文： | 许承志.制约大学生价值取向的诸因素分析[J].学校党建与思想教育,1994(6). |
| 作者姓名： | 许承志 |
| 摘 要： | 目前,研究和探索大学生价值观的变化取向已成为一个热点,笔者认为只有从大学生所处的社会环境、群体层次、知识结构及思维方式入手,才能从根本上弄清大学生价值观变化的原因;只有对制约价值观的诸因素进行理论分析和探索,才能从根本上解决大学生思想深层中存在的问题,从而引导大学生树立科学的价值观。 第一,价值主体的社会性作用 价值观是指人们在一定社会环境中,在社会生活、实践过程中形成的有关对价值关系的观点、看法和态度。它是人们进行价值评价,决定价值取向的内在根据。价值主体的 |
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