|
|||||
|
|
| 《政治常识》与时事教育相结合的探索 | |
| 引用本文： | 杨张欢.《政治常识》与时事教育相结合的探索[J].思想政治课教学,1989(6). |
| 作者姓名： | 杨张欢 |
| 作者单位： | 浙江永加罗浮中学 |
| 摘 要： | 新编教材《政治常识》与时事政治有着密切的联系,《政治常识》与时事政治结合教学能克服学生死记硬背,培养分析解决问题的能力,提高学习的兴趣与积极性,下面就《政治常识》中如何联系时事政治教学提出一些粗浅看法: 一、提出要求,指导学习。在《政治常识》第一课绪论中,对什么是政治什么是政治现象都作了阐述,学生虽然对定义能一、二、三地背诵,但真正理解、掌握往往不甚理想。作为教师仅仅“传道、授业、解 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |