| 创造教育研究的新收获--王泓《创造教育与人才培养》一书述评 |
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| 引用本文： | 杨春鼎. 创造教育研究的新收获--王泓《创造教育与人才培养》一书述评[J]. 安徽警官职业学院学报, 2004, 3(1): 69-71 |
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| 作者姓名： | 杨春鼎 |
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| 作者单位： | 淮南师范学院思维科学研究所,安徽,淮南,232001 |
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| 摘 要： | ![]()
21世纪是创造的伟大时代,要创造,关键在人才,而人才的培养靠教育.因此,如何开展创造教育,培养创新人才,已成为当代教育界研究的热门课题.王泓新著<创造教育与人才培养>正是这方面研究的新收获、新成果.该书对新世纪创造教育的特点,创造人才的智能结构、创造个性、创造能力、创造思维的培养进行了系统分析,同时联系科学和文学艺术创造,论述了具休的创造过程、思路、方式和技巧.该书的价值在于把创造学与教育学、创造教育与人才培养综合起来进行研究,故在教育理论上是新颖的,在教育实践中亦具有启示和指导意义.
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| 关 键 词： | 创造教育 创新人才培养 理论价值 方法启示 |
| 文章编号： | 1671-5101(2004)01-0069-03 |
Create the New Result of Education Research |
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| Yang Chunding. Create the New Result of Education Research[J]. Journal of Anhui Vocational College of Pollce Officers, 2004, 3(1): 69-71 |
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| Authors: | Yang Chunding |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | creative education talented person training theoretical value method e nlightenment |
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