学生维度高等教育质量的价值取向与实现 |
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引用本文: | 郭荣祥,陈炜.学生维度高等教育质量的价值取向与实现[J].理论月刊,2011(10). |
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作者姓名: | 郭荣祥 陈炜 |
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作者单位: | 南通大学,江苏南通,226019 |
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摘 要: | 对高等教育质量高低的评判取决于判断主体的价值取向.政府、社会、学生、学校都有各自的价值取向和质量标准.根据接受高等教育的动机,学生维度教育质量的价值取向有合就业性取向、合学术性取向、合素质性取向和合创业性取向等向度.实施“自助式”培养是实现学生维度价值取向的较好途径.
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关 键 词: | 学生维度 高等教育质量 价值取向 |
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