青少年重大生活事件应对能力的培养 |
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引用本文: | 杜红梅.青少年重大生活事件应对能力的培养[J].青少年研究-山东省团校学报,2009(4). |
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作者姓名: | 杜红梅 |
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作者单位: | 乐山师范学院教育与心理学系; |
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摘 要: | 应对是指个体处于应激环境或遭受应激事件时,为平衡自己精神状态所做出的认知或行为上的努力。对重大生活事件的积极应对是青少年心理健康教育不可分割的组成部分。而及早地对青少年进行应对能力的培养,可以帮助青少年形成积极的应对方式,避免和矫正消极的应对方式,使青少年顺利地度过生活中的种种危机,获得成长和发展。
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关 键 词: | 青少年 重大生活事件 应对能力 |
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