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| 高校“概论”课教学模式与考核方式改革的分析 | |
| 引用本文： | 周莉.高校“概论”课教学模式与考核方式改革的分析[J].学理论,2010(29):287-288. |
| 作者姓名： | 周莉 |
| 作者单位： | 东北大学,文法学院,沈阳,110819 |
| 基金项目： | 东北大学成人教育科研计划立项课题 |
| 摘 要： | "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课是高校四门思想政治理论课之一,其教学方式方法的选择直接影响教学效果。东北大学在"概论"课的教学中实施了理论与实践相结合的教学模式,并设计了与教学模式相适应的复合式考核方式,在教学中取得较好的效果。同时,通过教学模式和考核方式的改革,有效地实现了"概论"课的教学目的,提高了教学实效性。 |
| 关 键 词： | “概论”课 教学模式 考核方式 |
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