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| 深化对警校培养目标的认识 | |
| 引用本文： | 汤正才.深化对警校培养目标的认识[J].公安教育,1995(6). |
| 作者姓名： | 汤正才 |
| 作者单位： | 湖北省人民警察学校 |
| 摘 要： | 警校－公安中专教育，它的培养目标是什么？不仅关系着培养什么样的人，而且关系着怎样培养。诸如警校的教材体系，教学体系，评估体系，都受目标体系的导向，目前者是后三才的归宿。影响培养目标实现的有客观环境，培养目标体系内容的不确定性，是干扰目标实现的主观原因。一、认清警校培养目标的悖论表现及其根源，努力创造实现培养目标的良好客观环境１．“生存即目标论”：国家穷，行政系统穷，教育系统穷。警校属国家行政部门办学，集三穷于一身。在警校工作的同志面临“求生存、求发展”，一些警校自我谑称为“二求”学校。由于生存问… |
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