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| 论大学生应对突发事件的认知与实践能力的培养 | |
| 引用本文： | 胡玲.论大学生应对突发事件的认知与实践能力的培养[J].传承,2010(30):78-79. |
| 作者姓名： | 胡玲 |
| 作者单位： | 广西大学政治学院思想道德修养与法律基础教研室 |
| 基金项目： | 广西大学社会科学2009年度校级课题《突发事件视域下的高校思想政治教育》(项目编号:DD10313) |
| 摘 要： | 当今社会机遇与挑战、发展与风险并存,突发事件时有发生。高校作为一种特殊的社会组织是不能游离于突发事件之外的,提高大学生对突发事件的认知能力和实践能力是高校应对突发事件教育的核心。加强高校思想政治教育,健全高校应对突发事件管理机制,提高大学生应对突发事件的认知能力和实践能力是亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 突发事件 认知能力 实践能力 |
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