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台湾原住民族教育立法研究
引用本文:陈立鹏.台湾原住民族教育立法研究[J].贵州民族研究,2005,25(4):1-10.
作者姓名:陈立鹏
作者单位:中国人民大学公共管理学院,北京,100872
摘    要:台湾原住民族教育是中华民族多元文化教育的有机组成部分,加强台湾原住民族教育立法研究,是两岸双方共同关注的课题,是推进大陆少数民族教育立法理论与实践建设的需要。本文在实地调研及文献研究的基础上,对台湾原住民族教育的概况、原住民族教育立法的缘起、内容、特点、经验等问题进行了较深入的阐述。

关 键 词:台湾原住民族教育  教育立法  研究
文章编号:1002-6959(2005)04-0001-10
修稿时间:2005年5月16日

The Research On Taiwan Aboriginal Education Legislation
CHEN Li-peng.The Research On Taiwan Aboriginal Education Legislation[J].Guizhou Ethnic Studies,2005,25(4):1-10.
Authors:CHEN Li-peng
Abstract:As the important part of Chinese multicultural education, Taiwan aboriginal education is the common project of both sides and is also in the need of propelling the theoretical and practical construction of mainland ethnic minority education's legislation. The article elaborated the Taiwan aboriginal education survey; aboriginal education legislation's origination, contents, characters, experiences and so on.The research based on field investigation and doument study.
Keywords:Taiwan aboriginal education  education legislation  research  
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