|
|||||
|
|
| 浅析认知语境在英语听力理解教学中的作用 | |
| 作者姓名： | 周美青 |
| 作者单位： | 山东大学,山东,威海,264209 |
| 摘 要： | 本文以认知语用学为研究基点,探讨了认知语境对提高英语理解尤其是听力理解方面所起到的作用,并以历年全国大学英语四级水平测试听力理解全真试题为语料,分析了如何利用认知语境进行正确的听力理解,并且对于如何在听力教学中建立和使用认知语境提出了建设性建议. |
| 关 键 词： | 认知语境 认知语用学 英语听力 听力教学 |
| 文章编号： | 1008-4053(2007)10-0163-02 |
| 修稿时间： | 2007-05-23 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |