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医学英语课堂教学研究
引用本文:梁忠宝,潘浩.医学英语课堂教学研究[J].前沿,2014(23):166-167.
作者姓名:梁忠宝  潘浩
作者单位:辽宁医学院,辽宁锦州121000
基金项目:辽宁省翻译学会项目“医学英语课堂教学方法研究”的阶段性研究成果之一
摘    要:当前的医学英语教学不能很好地满足学生的学习需求,本文通过调查研究和学习者需求分析,提出了医学英语课堂教学的改革方案。高等院校应通过进一步优化课程设置,合理选择授课教材,改进教学模式,建设高素质师资队伍,全面培养学习者的医学英语综合运用能力。

关 键 词:医学英语  课程设置  教材选择  教学模式  师资队伍
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