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合作学习型教学设计探究
引用本文:杜芸莉.合作学习型教学设计探究[J].学理论,2012(26):183-184.
作者姓名:杜芸莉
作者单位:包头师范学院 外国语学院,内蒙古 包头 014030
摘    要:合作学习是教学设计最重要的内容之一,开展合作学习,不仅能激发学生的主动思维,学会自己发现问题和解决问题,培养学习能力,提高课堂教学效率,而且能培养与人合作,与人沟通等现代意识。以"Photoshop软件中使用自定义图案和色彩范围"为例,在本节内容的学习中,结合学生现有的基础水平,对学习者进行分组学习,从而有利学生之间的取长补短,互相帮助,最终达到合作学习、共同提高。

关 键 词:教学设计  合作学习  分组
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