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| 日语教学中文化导入策略与方法研究 | |
| 引用本文： | 徐婷婷.日语教学中文化导入策略与方法研究[J].学理论,2012(26):170-171. |
| 作者姓名： | 徐婷婷 |
| 作者单位： | 华南理工大学 广州学院,广州 510800 |
| 基金项目： | 华南理工大学广州学院校级教改项目(2011.12-2012.12)“日语教学中文化导入方法研究”研究成果之一 |
| 摘 要： | 随着开设日语专业课程的高校越来越多,日语专业成为了"小语种"中的"大语种",面对应用型日语专业人才的需求和激烈的就业竞争,我们必须在专业课程讲授过程中注重培养学生运用日语进行跨文化交际的能力。即重视语言社会功能,交际功能。在授课中,老师们要适当加入文化背景知识的说明,让学生真正理解语言在各种不同场景下的使用。 |
| 关 键 词： | 日语教学 文化导入 方法 |
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